En el 𝗖𝗼𝗹𝗲𝗴𝗶𝗼 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 hemos creado una estrategia educativa denominada “𝗟𝗮 𝗺𝗲𝘁𝗼𝗱𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶́𝗮 𝗽𝗿𝘂𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗻̃𝗮𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗱𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝗼” ello implica, desarrollar el pensamiento crítico, con base en la lógica, derechos humanos, argumentación jurídica y la ley, esto se conseguirá en primer término con un proceso de inducción al conocimiento en Justicia Oral en México en donde se explicarán conceptos comunes que aplican a todas las áreas de la justicia oral en nuestro país.
En tres sesiones posteriores se impartirán los siguientes temas: 𝗧𝗲𝗼𝗿𝗶́𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗰𝗮𝘀𝗼, 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗿𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗿𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼, 𝘆 𝗲𝘀𝘁𝗮́𝗻𝗱𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝘂𝗲𝗯𝗮, en dichas sesiones estarán presentes, Jueces, Juezas, Civil y Mercantil, Familiar, Penal, Laboral y Penal, así como académicos y postulantes, quienes expondrán las particularidades de cada uno de los tópicos en sus respectivos ámbitos, siempre enfocados al desarrollo de las audiencias.
Desde luego contar con 𝐜𝐮𝐚𝐭𝐫𝐨 𝐣𝐮𝐞𝐜𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐮𝐧𝐚 𝐦𝐢𝐬𝐦𝐚 𝐬𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 abordando el mismo tema desde diversas aproximaciones científicas representa en nuestra manera de pensar una oportunidad invaluable y única para entender los pormenores de la justicia oral en nuestro país.
𝗣𝗢𝗡𝗘𝗡𝗧𝗘𝗦:
Juez Laboral. Mtro. Raziel Aviles Mendoza.
Jueza Familiar. Mtra. Erika Ordoñez.
Juez Civil. Mtro. Horacio Cruz Tenorio.
Juez Penal. Mtro. Eduardo Esquivel Jasso.
Jueza Penal. Dra. Juana Dávila Flores.
Abogado postulante. Dr. Miguel Antonio Gutiérrez Guereca
Abogado Postulante. Mtro. Benjamín Muñiz Álvarez del Castillo.
Abogado postulante. Erick Nelson Ramírez
Secretario de Juzgado Oral Familiar. Mtro. Aldo Morales Zamudio.
No. DE SESIONES: 8
TEMARIO:
𝗖𝗹𝗮𝘀𝗲 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝗱𝘂𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗮𝗹 𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼 𝘆 𝗮 𝗹𝗮 𝗷𝘂𝘀𝘁𝗶𝗰𝗶𝗮 𝗼𝗿𝗮𝗹.
𝗧𝗿𝗼𝗻𝗰𝗼 𝗰𝗼𝗺𝘂́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗷𝘂𝘀𝘁𝗶𝗰𝗶𝗮 𝗼𝗿𝗮𝗹 𝗲𝗻 𝗠𝗲́𝘅𝗶𝗰𝗼.
1.- Principios.
2.- Materias en donde se llevan a cabo juicios orales.
3.- Principios que rigen genéricamente en los juicios orales.
4.- Fundamentales diferencias entre un juicio oral y proceso escrito.
5.- Proceso mixtos.
6.- Jurisprudencia relativa a la justicia oral.
7.- Principios que rigen en las audiencias orales.
8.- Consideraciones prácticas, técnicas y legales en el juicio oral.
9.- Actores necesarios y eventuales para un juicio oral.
10.- La prueba en el juicio oral.
𝗖𝗹𝗮𝘀𝗲 𝗽𝗿𝘂𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹. ¿𝗖𝗼𝗺𝗼 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗿 𝘂𝗻𝗮 𝘁𝗲𝗼𝗿𝗶́𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗰𝗮𝘀𝗼?
Ejes rectores de la clase
1.- Elementos que integran la teoría del caso.
2.- Fines de la teoría del caso.
3.-Elementos sustantivos y procesales para la creación de una teoría del caso en cada una de las materias.
4.- El razonamiento probatorio como parte de la teoría del caso.
5.- ¿Cómo intervienen las técnicas de litigación en la teoría del caso?
6.- Cuales son las diferencias que se pueden advertir en el desarrollo de cada una de las teorías del caso.
𝗖𝗹𝗮𝘀𝗲 𝗽𝗿𝘂𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹. 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗿𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗿𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼
1.- Preguntas prohibidas en el interrogatorio.
2.- Objeciones durante el interrogatorio
3.- Como valora un juez la credibilidad de un testigo.
4.- Como se incorporan documentos en la audiencia para su valoración.
5.- Como valora el relato un juez de un testigo.
6.- Como se acredita a un testigo.
𝗖𝗹𝗮𝘀𝗲 𝗽𝗿𝘂𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹. 𝗘𝘀𝘁𝗮́𝗻𝗱𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝘂𝗲𝗯𝗮 𝗲𝗻 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮 𝗖𝗶𝘃𝗶𝗹, 𝗠𝗲𝗿𝗰𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹, 𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹, 𝗙𝗮𝗺𝗶𝗹𝗶𝗮𝗿 𝘆 𝗣𝗲𝗻𝗮𝗹.
1.-Sistema de valoración legal de la prueba
2.- Como influye la logia jurídica en la valoración de la prueba
3.- Bajo que parámetros pueden ser atendibles los argumentos jurídicos para efectos de una valoración de la prueba.
4.- Como se delimita el alcance y valor probatorio de un órgano según su materia.
5.- Cuales son las violaciones al debido proceso mas comunes en su materia relacionadas con aspectos probatorios.
𝗧𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗲𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗮𝗹𝗲𝗴𝗮𝘁𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗽𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗰𝗮𝘀𝗼 𝗽𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗼.
Estas herramientas de litigación cumplen una función primordial en el juicio oral, la primera de ellas pretende que el litigante establezca un primigenio contacto con el tribunal de juicio a efecto de guiarlo sobre el camino que se tomara durante el proceso, pero este debe hacerse bajo ciertos parámetros y reglas que se abordaran durante la sesión y el de clausura estriba en realizar una conclusión de lo desahogado en juicio con un enfoque concreto y dirigido a los efectos probatorios, el que de igual manera requiere cumplir con elementos estructurales que serán abordados durante la sesión.
𝗣𝗿𝗼𝘁𝗼𝗰𝗼𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗰𝘁𝘂𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲𝗻𝘁𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗮𝘂𝗱𝗶𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗼𝗿𝗮𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗲𝗻 𝗠𝗲́𝘅𝗶𝗰𝗼 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝘀𝗮𝗹𝘃𝗮𝗴𝘂𝗮𝗿𝗱𝗮𝗿 𝗹𝗼𝘀 𝗱𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝗼𝘀 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗻𝗼𝘀 𝗲𝗻 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝘀 𝘃𝘂𝗹𝗻𝗲𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀.
1.- Niños
2.- Mujeres
3.- Adultos mayores.
4.- Extranjeros
𝗘𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗰𝗮𝘀𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗼𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝘂𝗲𝗯𝗮 𝗶𝗹𝗶́𝗰𝗶𝘁𝗮. La teoría general de la prueba ilícita, jurisprudencia, el fruto del árbol envenenado (mitos y realidades en el sistema jurídico mexicano)
1.- Estudio de dos casos prácticos.
𝗧𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗮𝗽𝗹𝗶𝗰𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗼 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗼 𝗲𝗻 𝗹𝗮𝘀 𝗰𝗹𝗮𝘀𝗲𝘀.
1.- Dudas
2.- Simulación de audiencias
3.- Conclusiones.
Se entrega diploma del Colegio Comprender.
