Como antecedente de este taller es necesario dejar clara la postura del cuerpo académico del 𝗖𝗼𝗹𝗲𝗴𝗶𝗼 𝗖𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿, consideramos que las técnicas de litigación avanzada en materia familiar tienen dos enfoques, el primero que es aprender a contestar los ¿𝗖𝗼́𝗺𝗼 𝘀𝗲 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗻? verbigracia, realizar la estructura de la pregunta, a partir de una forma correcta, por ejemplo, sin incluir dos hechos, que sea capciosa o inductiva, sin embargo, hay un segundo enfoque que tiene que ver con el ¿𝗣𝗮𝗿𝗮 𝗾𝘂𝗲́ 𝗹𝗼 𝗵𝗮𝗰𝗲𝘀? En el supuesto de un interrogatorio ¿𝗣𝗼𝗿 𝗾𝘂𝗲́ 𝗽𝗿𝗲𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗹𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗿𝗲𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀? Cuya respuesta está asociada con el fondo del asunto, que es justamente en donde se debe atender a cuestiones de estrategia, ¿𝗤𝘂𝗲́ 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿𝗼 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗲𝗻𝗲𝘁𝗿𝗲 𝗮 𝗷𝘂𝗶𝗰𝗶𝗼? ¿𝗖𝘂𝗮́𝗹 𝗻𝗼, 𝘆 𝗽𝗼𝗿 𝗾𝘂𝗲́? Ejecutando correctamente las pautas legales para su incorporación.
𝗟𝗼𝘀 𝗼𝗯𝗷𝗲𝘁𝗶𝘃𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗲𝘀𝘁𝗲 𝘁𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿 𝘀𝗼𝗻 𝗹𝗼𝘀 𝘀𝗶𝗴𝘂𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀:
1. El alumno aprenderá una metodología jurídica que le permitirá crear estrategias con parámetros legales, constitucionales y convencionales.
2. El alumno aprenderá a realizar alegatos de apertura optimizando el lenguaje, y usando técnicas de comunicación jurídica eficaz.
3. El alumno aprenderá a realizar preguntas a su testigo, que en primera instancia no sean objetables, por cuanto hace a su estructura lingüística, pero además deben ser útiles para su estrategia legal.
4. El alumno aprenderá a realizar preguntas al testigo de su contraparte retomando su declaración, estas no serán objetables por cuanto hace a su estructura lingüística, pero además deben ser funcionales para su estrategia legal.
5. El alumno aprenderá a utilizar las objeciones a las preguntas como la herramienta principal para el ejercicio de la contradicción.
6. El alumno aprenderá a realizar alegatos de clausura optimizando el lenguaje, y usando técnicas de comunicación jurídica eficaz, demostrando calidad en las conclusiones probatorias.
𝗠𝗲𝘁𝗼𝗱𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶́𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝘁𝗮𝗹𝗹𝗲𝗿
Se trabajará con un caso real de suspensión de patria potestad, desde luego con la protección de datos e identidad de las partes. Es un litigio en donde a una madre mexicana se le suspende la patria potestad de su menor por no permitir las convivencias con el padre, es un asunto que generó diversos antecedentes, recursos y amparos, pero al final se sostuvo la decisión de primera instancia. Se analizará la demanda, el planteamiento de los hechos, la contestación de la demanda, el ofrecimiento de pruebas y por supuesto el desahogo. ¿Por qué hemos tomado la decisión de enseñar las técnicas de litigación avanzada en materia familiar de este modo? Por qué de esta forma daremos respuestas a los ¿Cómo? y ¿para qué? Se llevan a cabo las técnicas de litigación avanzada en materia familiar. Con la participación de funcionarios públicos de Juzgados de oralidad familiar en la simulación de audiencias.
𝗣𝗢𝗡𝗘𝗡𝗧𝗘𝗦: Miguel Antonio Gutiérrez Guereca. Abogado postulante. Estudió técnicas de litigación en San Diego California y es formador de formadores por Inacipe.
Con la participación del Abogado Benjamín Muñiz Álvarez del Castillo, abogado postulante especializado en materia familiar.
NO. DE SEIONES: 5
TEMARIO:
𝟭.𝗠𝗲𝘁𝗼𝗱𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶́𝗮 𝗷𝘂𝗿𝗶́𝗱𝗶𝗰𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗮𝗻𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿 𝘂𝗻 𝗰𝗮𝘀𝗼 𝗲𝗻 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗹𝗶𝗮𝗿.
-𝗘𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗰𝗮𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝘀𝘂𝘀𝗽𝗲𝗻𝘀𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝘁𝗿𝗶𝗮 𝗽𝗼𝘁𝗲𝘀𝘁𝗮𝗱.
1. Delimitación del problema, estudio de los hechos y antecedentes.
2. Identificar a las partes.
3. Detectar vulnerabilidades.
4. Detección de categorías sospechosas.
5. Elección de la acción y la vía correcta conforme a derecho.
6. Identificar los elementos de la acción y aspectos probatorios.
7. Uso de la lógica en materia familiar.
8. Las posturas políticas públicas y su injerencia en los procesos familiares.
-𝗘𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗱𝗲 𝗮𝗹𝗲𝗴𝗮𝘁𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗮𝗽𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗮 𝘆 𝗰𝗹𝗮𝘂𝘀𝘂𝗿𝗮 𝗲𝗻 𝗷𝘂𝗶𝗰𝗶𝗼 𝗼𝗿𝗮𝗹 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗹𝗶𝗮𝗿.
1. Preparación del alegato de apertura.
2. Requisitos legales del alegato de apertura.
3. Estructura de los alegatos de apertura.
4. Cuestiones de fondo que se deben incluir en el alegato de apertura.
5. Temporalidad del alegato de apertura.
6. El uso de las estructuras lingüísticas correctas para el alegato de apertura.
7. Practica forense del alegato de apertura.
8. Preparación del alegato de clausura.
9. Requisitos legales del alegato de clausura.
10. Estructura de los alegatos de clausura.
11. Cuestiones de fondo del alegato de clausura.
12. Práctica forense del alegato de apertura.
-𝗟𝗮 𝗼𝗯𝗷𝗲𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗵𝗲𝗿𝗿𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮 𝗳𝘂𝗻𝗱𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝗱𝗲𝗹 𝗽𝗿𝗶𝗻𝗰𝗶𝗽𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗱𝗶𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻.
1. ¿Qué es una objeción?
2. Tipos de objeciones.
3. Elementos de las objeciones.
4. ¿Qué debo objetar?
5. ¿Cómo objetar?
6. Procedencia de la objeción
7. Oportunidad de la objeción
8. ¿Qué puedo objetar?
9.- Sustanciación de la objeción
-𝗣𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲𝗻𝘀𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗿𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼 𝗲𝗻 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗹𝗶𝗮𝗿.
1. Preparación del testigo
2. Estructura lingüística correcta para evitar la objeción y/o inadmisión de la pregunta al testigo.
3. Los fines del interrogatorio.
4. Morfología de la pregunta.
5. Acreditación del testigo.
6. Relato de los hechos.
7. Preguntas de transición.
8. El ritmo en el interrogatorio
9. La comunicación eficaz en el interrogatorio
10. La perspectiva de género en el interrogatorio
11. El respeto del interés superior del niño durante el interrogatorio
12. El lenguaje inclusivo durante el interrogatorio.
13. Segmentación del interrogatorio
14. Cierre del interrogatorio.
-𝗣𝗿𝗮́𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗲𝗻𝘀𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗿𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼𝗿𝗶𝗼.
1. Los fines del contrainterrogatorio.
2. Estructura lingüística correcta para evitar la objeción y/o inadmisión de la pregunta al testigo.
3. Morfología de las preguntas
4. Delimitación de los puntos que se deben de evidenciar
5. Desacreditar al testigo
6. Desacreditar al testimonio
7. Acreditar nuestras proposiciones fácticas
8. Obtener inconsistencias de otras pruebas de la contraparte.
9. Enfoque del contrainterrogatorio.
10. Cierre del contrainterrogatorio.
